План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) у 2024/2025 навчальному році

№

Заходи

Терміни виконання

Відповідальний

Нормативно-правове та інформаційне забезпечення

попередження насильства та булінгу (цькування)

1

Затвердження на педраді плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) у 2024/2025 н.р.

Серпень

Директор

Васильченко І.М.

2

Підготовка наказу «Про організацію роботи з питань протидії булінгу (цькування) у закладі освіти»

Вересень

Директор

Васильченко І.М.

3

Підготовка наказу «Про створення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти»

Вересень

Директор

Васильченко І.М.

4

Наради з питань профілактики булінгу (цькування):

• з педагогічнимипрацівниками;
• з технічнимперсоналом.

Вересень, січень

Директор

Васильченко І.М.

5

Обговорення правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочних стендів

Вересень

Директор

Васильченко І.М.

6

Організація механізмів звернення для повідомлень про випадки булінгу (цькування)

Вересень

Заступник директора з ВР Гаврило Л.М.,

соціальний педагог Шелест М.І.,

класні керівники

7

Поновлення інформації про профілактику булінгу (цькування) на сайті закладу освіти

Жовтень, січень

Соціальний педагог Шелест М.І., практичний психолог Пещерова Н.М.

8

Участь у акції «16 днів проти насильства»

25 листопада – 10 грудня

Соціальний педагог Шелест М.І., практичний психолог Пещерова Н.М.

9

Виступи на батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі

Впродовж навчального року за потреби

Адміністрація, спеціалісти психологічної служби,

запрошені спеціалісти

Робота з працівниками школи

10

Проведення навчальних занять для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування на них

Осінні канікули

Соціальний педагог Шелест М.І., практичний психолог Пещерова Н.М.

11

Тренінгові заняття для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти

Зимові канікули

Соціальний педагог Шелест М.І., практичний психолог Пещерова Н.М. запрошені спеціалісти

12

Консультування класних керівників у разі виникнення проблемних ситуацій

Впродовж навчального року

Соціальний педагог Шелест М.І., практичний психолог Пещерова Н.М.

Робота з учнями

13

Проведення тренінгових та практичних занять для учнів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів

Впродовж року

Заступник директора з ВР Гаврило Л.М., соціальний педагог Шелест М.І., практичний психолог Пещерова Н.М.

14

Проведення ранкових зустрічей («Ранкове коло») з метою формування навичок дружних стосунків у класному колективі

Впродовж року

Класоводи

15

Голини спілкування для молодших школярів (1 – 4-й класи): «Якщо тебе ображають», «Якщо ви посварилися», «Якщо я образив однокласника» тощо

Листопад

Класні керівники, вихователі ГПД

16

Виховні години (5-8 класи)  «Булінг: міфи та реальність», «Не допускай насилля над ближнім», «Допоможи другу», «Вчимося безпечної поведінки в мережі Інтернет».

Січень

Класні керівники,

соціальний педагог Шелест М.І., практичний психолог Пещерова Н.М.

17

Уроки відвертого спілкування (9-11 класи) «Як протистояти тиску однолітків», «Профілактика булінгу в учнівському середовищі», «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг»

Впродовж року

Заступник директора з ВР Гаврило Л.М., соціальний педагог Шелест М.І., практичний психолог Пещерова Н.М.

18

Година психолога: бесіди щодо протидії булінгу, попередження конфліктів в учнівському середовищі.

Січень

Практичний психолог Пещерова Н.М.

19

Бесіди представників поліції, соціальної служби з учнями щодо протидії булінгу (цькуванню)

Впродовж року

Соціальний педагог Шелест М.І., запрошені спеціалісти

Робота з батьками

20

Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу (цькуванню) в учнівському середовищі», «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг»

Впродовж року та/або за потреби

Адміністрація школи, класні керівники

21

Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей

За потреби

Соціальний педагог Шелест М.І., практичний психолог Пещерова Н.М.

Моніторинг освітнього середовища закладу освіти

22

Самооцінка закладу освіти за показниками  безпеки, комфортності, інклюзивності

2 рази на рік

Адміністрація школи, колектив закладу

23

Анонімне анкетування учнів 5-11 класів про випадки булінгу (цькування) у закладі

Січень

Психолог

24

Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів.

Протягом року за потреби

Соціальний педагог Шелест М.І., практичний психолог Пещерова Н.М.

25

Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти

Червень

Заступник директора з ВР Гаврило Л.М., соціальний педагог Шелест М.І., практичний психолог Пещерова Н.М.