План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти

П/п

Захід

Термін

Відповідальні

1.

Продовжити взаємодію з сектором ювенальної пре- венції, службою у справах дітей, службою сім'ї, мо­лоді та спорту. Залучати спеціалістів до проведення просвітницько-профілак-тичних заходів.

Постійно

Класні керівники, соціальний педагог

2.

Провести засідання педагогічної ради по питанню «Основні причини, ознаки булінгу, мобінгу в освітньому середовищі та оволодіння практични­ми методами оперативного реагування та запобігання таким ситуаціям»

Грудень

Соціальний педагог

3.

Провести батьківські збори щодо попередження до­машнього насильства.

Травень

Класні керівники

5-11 кл.

4.

Провести засідання шкільної ради профілактики щодо запобігання жорстокості в учнівському середовищі

Січень

Заступник директора з ВР

5.

Використовувати потенціал шкільної служби по­розуміння у випадках конфліктних ситуацій між дітьми.

Постійно

Координатор служ­би порозуміння

6.

Створити методичну «скарбничку» щодо поперед­ження булінгу в школі та формування позитивних взаємин між учасниками освітнього процесу.

І се­местр

ЗДВР, психолог, соціальний педагог, класні керівники

7.

Організувати «Скриньку довіри».

Лютий

Педагог-організа-

тор

8.

Вивчити стан мікроклімату в класних колективах (5-10 класи), визначити індекс згуртованості та на­явність соціально відторгнених школярів.

Лютий-квітень

Психолог, соціальний педагог, класні керівники 5-11 кл.

9.

Провести заняття та виховні години з формування позитивних взаємин та формування уміння відстоювати свою честь і гідність за допомогою соціально прийнятної поведінки.

Березень

Психолог, класоводи 1-4 кл., класні керівники 5-11 класів